Lenguaje inclusivo fue aprobado en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vidas

Fuente: Imagen tomada de redes sociales.

En los niveles primario, secundario y terciario.
<a href="https://elcivico.com/actualidad/2019/08/29/lenguaje-inclusivo-fue-aprobado-en-la-escuela-normal-superior-en-lenguas-vidas/" rel="bookmark"><time class="entry-date published updated" datetime="2019-08-29T18:02:49-03:00">agosto 29, 2019</time></a>

El uso del lenguaje inclusivo fue aprobado en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas N°2 Mariano Acosta en los niveles primario, secundario y terciario para los trabajos prácticos y en los exámenes. Esta noticia se dio a conocer a través de un comunicado de la agrupación Simón Rodríguez, del profesorado de esa institución educativa, en el que se indicó que “la propuesta se ajusta a la Ley de Educación Sexual Integral (ESI), a la ley de Identidad de Género y a la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer”, según información suministrada por Noticias Argetinas.

Además de esto, en el comunicado se agregó: “Hace falta que las dinámicas institucionales acompañen las transformaciones que venimos haciendo en las calles. El lenguaje que usamos habitualmente construye sentidos que aportan a la discriminación o luchan contra ella. Como hacemos escuela pública, popular y feminista, lo que pensamos lo llevamos a la escuela pública para transformarla”, en donde se hizo énfasis en que la evolución de la sociedad debe ser también el desarrollo de la educación en la Argentina.

Cabe destacar que la propuesta salió de la agrupación Simón Rodríguez, que conduce el centro de estudiantes del profesorado y ahora podrán usar la “e” o la “x” en reemplazo del genérico masculino en todos los niveles de la institución. Aunque aún el uso de esas letras no haya sido aceptado por la Real Academia Española, quienes afirman que “Este tipo de desdoblamientos son artificiosos e innecesarios desde el punto de vista lingüístico. En los sustantivos que designan seres animados existe la posibilidad del uso genérico del masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie, sin distinción de sexos”.

En tanto y según a la resolución que fue firmada por Andrea Berman, rectora del establecimiento educativo, quien informó que para su utilización se harán capacitaciones para que la comunidad educativa se comunique “con un trato respetuoso de los derechos de las mujeres, la diversidad sexual y de género”, con la finalidad de explicar cómo se maneja el lenguaje incluyente y que todos los que deseen utilizarlo, conozcan sus variaciones y su correcta implementación en el castellano.

En la resolución en la que se aprobó el uso del lenguaje inclusivo se tuvo en cuenta entre otros puntos que “resulta necesario que las dinámicas y culturas institucionales acompañen esas transformaciones y fomenten el fortalecimiento de la democracia”. Además, se consideró que “el lenguaje es una construcción social en permanente cambio y que las instituciones educativas son espacios de producción de conocimiento crítico”. Por lo que las instituciones no se podían atrasar en el desarrollo de la sociedad y sus diferentes necesidades.